RECOMEÇAR...

"Sempre é tempo de recomeçar. Em qualquer situação podemos abrir novas portas, conhecer novos lugares, novas pessoas, ter outros sonhos. Renovar o nosso compromisso com a vida e assim, renascer para a vida e alcançar a felicidade. Não importa quem te feriu, o importante é que você ficou. Não interessa o que te faltou, tudo pode ser conquistado. Não se ligue em quem te traiu, você foi fiel. Não se lamente por quem se foi, cada um tem seu tempo. Não reclame da dor, ela é a conselheira que nos chama de volta ao caminho. Não se espante com as pessoas, cada um carrega dentro de si, dores e marcas que alteram o seu comportamento, ora estamos felizes e transbordamos de alegria e paz, ora estamos melancólicos e só queremos ficar sozinhos... O mundo está cheio de novas oportunidades, basta olhar para a terra depois da chuva. Veja quantas plantinhas estão surgindo, como o verde se espalha mais bonito e forte depois da tempestade. As portas se abrem para os que não tem medo de enfrentar as adversidades da vida, para os que caíram, mas se levantam com o brilho de vitória nos olhos. Todo o caminho tem duas mãos, uma que seguimos ainda com passos inseguros, com medo, porque não sabemos ainda o que vamos encontrar lá na frente, na volta, mesmo derrotados, já sabemos o que tem no caminho, e quando um dia, resolvemos enfrentar os nossos medos e fazer essa viagem novamente, somos mais fortes, nossos passos são mais firmes, já sabemos onde e como chegar ao destino, o destino é a vitória, o seu destino é ser feliz, eu creio nisso, e você? Você está pronto para recomeçar? O caminho está a tua espera, pé na estrada, coloque um sonho na alma, fé no coração e esperança na mochila, a vida se enche de novidades para os que se aventuram na viagem que conduz a verdadeira liberdade."

UM BOM RECOMEÇO PRA TODOS NÓS DA FAMÍLIA GETÚLIO VARGAS!!!!

Por: Lúcia Pourbaix

II AGITA GETÚLIO

ARRAIÁ DO "SENHOR GETÚLIO"

Postado por:Lúcia Pourbaix - Professora do Projeto de Inclusão digital

sábado, 10 de julho de 2010

PROJOVEM ADOLESCENTE





A E. M. "Dr Getúlio Vargas", mantém em suas instalações desde 1º de junho o PROJOVEM ADOLESCENTE, tendo como Orientador social Augusto Bernardo de Souza.
O objetivo do ProJovem é promover, em seu público específico, a elevação da escolaridade, tendo em vista a conclusão do ensino fundamental, a qualificação profissional em nível de formação inicial e o desenvolvimento de ações comunitárias realizadas de forma articulada com a formação profissional, caracterizando o estágio civil.
Suas metas são promover o retorno e permanência do jovem na escola;
proporcionar formação para o mundo do trabalho;
apoiar na identificação de oportunidades de emprego;
estimular o jovem a prosseguir nos estudos;
contribuir para a identificação, planejamento e desenvolvimento de experiências de ações comunitárias e a inclusão digital como instrumento de atividade produtiva, de comunicação e integração social.


O QUE É PROJOVEM?


O ProJovem Adolescente é um dos quatro eixos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens, lançado em setembro de 2007 pela Presidência da República.A coordenação do ProJovem Adolescente destinada a jovens de 15 a 17 anos pertencentes a famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família ou em situação de risco social - será de responsabilidade do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS).O ProJovem Adolescente é um redesenho/reformulação do Agente Jovem, tomando como referência os resultados da pesquisa realizada no ano de 2006, bem como as diretrizes das Políticas de Juventude e de Assistência Social. O novo Serviço busca preservar os aspectos positivos detectados pela pesquisa e enfrentar seus principais desafios.O ProJovem Adolescente integra serviço e transferência de renda, exigindo esforço de integração de todos os gestores (municipais, estaduais e federal). Os objetivos são fortalecer a família, os vínculos familiares e sociais.O Público do Projovem Adolescente são jovens de 15 a 17 anos:· selecionados dentre as famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família (2/3);
· jovens em situação de risco, independentemente de renda, encaminhado pelo CREAS, Conselho Tutelar ou Ministério Público (egressos ou sob medida de proteção, sob medida socioeducativa em meio aberto ou egresso de medidas socioeducativas de internação ou semiliberdade, egressos do PETI ou de Programa de Enfrentamento ao Abuso e à Exploração Sexual).
· A seleção dos jovens deve prever a inclusão do jovem com deficiência.
Concepção:O ProJovem Adolescente é um Serviço socioeducativo continuado de Proteção Básica de Assistência Social, entendido como direito. · Afiança a segurança de convívio e promove o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.· Favorece o protagonismo dos jovens.· Tem como pilares a Matricialidade socio-familiar e territorialidade da oferta.O Serviço deve ser ofertado no território de abrangência do CRAS e a ele referenciado. O trabalho com famílias dos jovens será de responsabilidade dos técnicos do CRAS assim como o acompanhamento de famílias em descumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Família.Pré-Condições para a implantação do Projovem Adolescente:· O município estar habilitado em gestão básica ou plena do SUAS;· Demanda mínina de 40 jovens de 15 a 17 anos, de familias beneficiárias do PBF no CadÙnica;· Ter o CRAS em funcionamento. • Antes de iniciar a implantação, os municípios farão adesão ao ProJovem Adolescente, por meio de instrumento eletrônico disponibilizado pelo MDS no SUASWEB.
"Queremos que os jovens aprendam a conviver, que tenham acesso aos conhecimentos de cada Percurso Socioeducativo, que se eduquem de forma reflexiva, autônoma e crítica em relação à formação que lhes rodeia e à diversidade de formas culturais e pessoais que estão presentes na sociedade". (Equipe Projovem)
Postado por:
Lúcia Pourbaix
Professora do Projeto de Inclusão Digital

sexta-feira, 9 de julho de 2010

Atividade referente 05/07 a 09/07

Professora de Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora: Eliana 5º ano de Escolaridade
Área de Conhecimento: História
Conteúdo: História de Campos dos Goytacazes
Objetivo: Conhecer a História da Nossa Cidade
Desenvolvimento: As professoras levaram seus alunos na sala de Informática Educativa com objetivo em ampliar esse conteúdo já trabalhado em sala de aula.
O programa utilizado foi Power Point, onde eles participaram dessa atividade interagindo de forma satisfatória.

domingo, 4 de julho de 2010

Substantivos Coletivos

Atividades Referentes 28/06 à 02/07

Professora de Inclusão Digital: Marta
Professora: Joanice 3° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Substantivos Coletivos
Objetivos: Conhecer características morfológicas dos substantivos coletivos; Incorporar substantivos coletivos ao vocabulário ativo.
Desenvolvimento: A professora pediu algo que fixasse os substantivos coletivos e no site: http://www.anossaescola.com/cr/testes/pjls1972/Nomes_colectivos.htm
os alunos participaram ativamente preenchendo a cruzadinha de forma prazerosa.

Medidas de como economizar água

Professora de Inclusão Digital: Marta
Professora: Ana Clara / Cláudia Pinheiro 2° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Ciências
Conteúdo: Medidas de como economizar água.
Objetivos: • Saber sobre a necessidade de se economizar água.
• Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades.
Desenvolvimento: Os alunos do 2º ano no primeiro momento no site:
http://zerohora.clicrbs.com.br//zerohora/swf/ComoEconomizarAgua/loader600x400.swf eles se interaram ainda mais sobre conteúdo já estudado em sala de aula e em seguida no PowerPoint eles escreveram algumas medidas de como economizar água de acordo com as imagens sugeridas.






segunda-feira, 28 de junho de 2010

ATIVIDADES REFERENTES A SEMANA DE 21 A 26 DE JUNHO

Professora do Projeto de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Professora da Turma: Emanuelle
IV fase - EJA
Área de Conhecimento: Matemática
Conteúdo: Multiplicação
Atividade no Word
Objetivos da Atividade: Fixar o conteúdo que está sendo trabalhado com a turma.
Desenvolvimento: Apresentei o jogo a turma, expliquei as regras e eles o executaram sem dificuldades.
Após concluirem executaram a atividade no word.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1940

Professora do Projeto de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Disciplina:Arte
Professora:Iara
Programa utilizado: Powerpoint
VII eVIII Fase - EJA
Objetivo: A professora de Arte solicitou-me uma atividade que abordasse a Arte na África.
Preparei uma apresentação no powerpoint mostrando através de imagens o estilo que possui a pintura, a escultura e a dança na África.
Inseri um link para um vídeo que foi apresentado no Programa Fantástico mostrando a influência da Dança Africana atualmente em vários países.
Após visualizarem esse vídeo, os alunos identificaram através do atividade proposta na apresentação, a pintura, a escultura e a dança Africana.
Essa atividade forneceu subsídios para que sejam executados trabalhos artesanais em sala de aula com características africanas.









Professora de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Projeto Diversidade
Programa utilizado: Powerpoint
VI eVII Fase - EJA
Objetivo:Através da apresentação sobre a Copa 2010, são informados dados sobre o futebol ampliando dessa forma o conhecimento do aluno sobre esse esporte como:
*Significado da palavra FUTEBOL;
*Origem do futebol;
*Quem introduziu o futebol no Brasil;
*Significado da sigla FIFA;
*A participação da mulher nesse esporte.
Desenvolvimento:A atividade foi desenvolvida sem dificuldades.





Sinais de Pontuaçâo

ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA 21/06 À 25/06
Professora Inclusão Digital: Marta
Professoras: Giselle, Cristiane e Eliana 4º Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Sinais de Pontuação: ponto final, exclamação, interrogação, Travessão e dois pontos.
Objetivos: Reconhecer o valor expressivo, no gênero textual;
Apresentar as regras de uso de sinais de pontuação na língua portuguesa.
Desemvolvimento:As professoras levaram seus alunos na sala de Informática Educativa com objetivo em ampliar esse conteúdo já trabalhado em sala de aula. Os alunos primeiramente no Power Point visualisaram uma explicação sobre a utilização de cada sinal de pontuação, em seguida no site citado abaixo eles participaram dessa atividade interagindo de forma satisfatória.
site:http://www.anossaescola.com/cr/testes/nelirodrigues/Jmatch-SinaisPontuacao.htm

Acidentes Domésticos

Professora Inclusão Digital: Marta
Professoras: Ana Clara / Cláudia Pinheiro 2° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Ciências
Conteúdo: Como Evitar Acidentes Domésticos
Objetivos: Conscientizar os alunos da importância da prevenção evitamdo assim os acidentes domésticos.
Desenvolvimento:As professoras Ana Clara e Cláudia trouxeram seus alunos no laboratório de Informática para ampliar o conteúdo já trabalhado em sala de aula. No primeiro momento no Power Point eles visualisaram slides explicativo sobre o assunto e em seguida desenvolveram atividades utilizando o mesmo programa. Os alunos gostaram e participaram demonstrando bom entrosamento na atividade desenvolvida.




sábado, 26 de junho de 2010

Atividade referente ao período de 21/06 a 24/06

Professor de Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professor da Turma: Débora - 1º ano de escolaridade
Disciplina: Português
Conteúdo: Consciência Fonológica
Objetivo: Esse software educativo possui a funcionalidade de auxiliar o trabalho de alfabetização de crianças para o treino das habilidades auditivas, essenciais ao desenvolvimento da leitura e da escrita.
Desenvolvimento: A professora sugeriu aos alunos que trabalhassem as consoantes que foram dadas em sala de aula.
Para baixar o programa, clique no link abaixo:
http://www.4shared.com/file/105549026/92b624ba/alfa_fon.html

segunda-feira, 21 de junho de 2010

Atividades referentes 14/06 a 18/06

Professora de Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora: Ana Clara
Ano de Escolaridade: 2º ano
Conteúdo: Pontuação em frases.
Objetivo: Levar aos alunos a pontuar corretamente as frases.
Desenvolvimento: A Professora da turma solicitou da professora de informática uma atividade sobre pontuação, e a mesma deu continuidade ao conteúdo desenvolvido em sala de aula. O Programa que foi utilizado Power Point.

Professora de Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora: Jociléa
Ano de Escolaridade: 2º ano
Conteúdo: Aprendendo Horas
Objetivo: Atividade para aprender as horas no relógio analógico. No formato 24 horas, AM/PM.Clique no botão 'Stop the clock' para parar os ponteiros do relógio, digite a hora nos espaços em branco e depois clique em 'Check' para verificar se está correto.
Desenvolvimento: A Professora da turma solicitou da professora de informática uma atividade sobre horas, e a mesma deu continuidade ao conteúdo desenvolvido em sala de aula.

domingo, 20 de junho de 2010

Animais Selvagens e Domésticos

Professora de Inclusão Digital: Marta
Professora: Débora 1° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Ciências Naturais
Conteúdo: Animais domésticos e selvagens
Objetivos: Reconhecer e diferenciar animais domésticos dos selvagens.
Desenvolvimento: A professora Débora trouxe seus alunos no laboratório de Informática Educativa, dando continuidade ao conteúdo desenvolvido em sala de aula "animais domésticos e selvagens" utilizou o site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1185
e em seguida no Power Point concretizaram essa atividade com gifs animados para maior desenvolvimento ao conteúdo.


sábado, 19 de junho de 2010

HISTÓRIA DAS COPAS

Esse trabalho foi executado pela turma 901, sob a orientação do professor Regildo - História - e é um resumo da História da COPA - MUNDI de Futebol. Foi utilizado o programa de criação de vídeos Windows Movier Maker e foi um dos trabalhos realizados no laboratório de Informática, que foi demonstrado a comunidade que compareceu à escola no "II Agita Getúlio".

Postado por:
Lúcia Pourbaix
Professora do Laboratório de Informática

Atividades referentes a semana de 14- 18 de junho

Professora de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Projeto Diversidade
6º ano de escolaridade
Objetivo:Desenvolver o gosto pelas atividades esportivas.
Conteúdo: Software Educativo
-http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5575
Desenvolvimento:Após acessarem o software e lerem as regras, os alunos executaram-no sem problemas e enquanto isso, eu cria o endereço eletrônico de alguns alunos, pois alguns sentem a necessidade e importância de possuir um e-mail.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5575

AQUECIMENTO GLOBAL

Professora de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Disciplina:Atividade Diversificada
7º ano de escolaridade
Professor:Carlos Gerson
Conteúdo: Aquecimento Global
Desenvolvimento:Preparei o vídeo abaixo para ilustrar a pesquisa e após assistirem ao mesmo, entrataram no
http://www.google.com.br/ e fizeram a pesquisa procurando responder aos seguintes questionamentos:
1-O que é Aquecimento Global?
2-Quais as causas do Aquecimento Global?
3-E quais as suas consequências?


Tipos de Substantivos

Professora de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Professora da Turma: Emanuelle
IV fase - EJA
Área de Conhecimento: Português
Conteúdo: Tipos de Substantivos
Software educativo -
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2797
Objetivos da Atividade: Fixar de maneira lúdica o conteúdo que está sendo trabalhado com a turma.

Desenvolvimento: Apresentei o jogo a turma, expliquei as regras e eles o executaram sem dificuldades.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2797

sexta-feira, 18 de junho de 2010

Alimentação Saudável

Professora Inclusão Digital: Marta
Professora: Joanice 3° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Ciências
Conteúdo: Alimentação Saudável
Objetivo: Aumentar a conscientização quanto à importância de uma boa alimentação para manter o corpo saudável e prevenir-se das doenças.
Desenvolvimento: A professora Joanice utilizou o site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1453 com seus alunos para maior desenvolvimento do conteúdo que já estava sendo desenvolvido em sala de aula. Nesse site o jogo educativo permite que as crianças arrumem a pirâmide dos alimentos de acordo com os critérios determinado pelo jogo. Em seguida os alunos realizaram as atividades no Programa Word demonstrando o conhecimento adquirido de forma prazerosa.


História em Quadrinhos

Professora de Inclusão Digital: Marta
Professoras: Cristiane e Giselle 4º Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Diálogo (história em quadrinhos)
Objetivo: Desenvolver a imaginação, a leitura e a escrita, trabalhando de forma atraente aos olhos do aluno.
Desenvolvimento: As professoras Cristiane e Giselle trouxeram seus alunos ao Laboratório de Informática Educativa e eles utilizaram o programa "HagáQuê". Esse programa foi baixado da internet e instalado no computador e ele é ótimo, o aluno escolhe as cenas, as personagens, os balões e montam suas histórias. As histórinhas ficaram lindinhas e eles se sentiram muito importante sendo autores do processo.
A atividade será concluída nas próximas aulas.

quinta-feira, 17 de junho de 2010

Construindo "Vulcões"

PROFESSOR DE CIÊNCIAS: PAULO ROBERTO CRESPO RANGEL
TURMA: 601 TURNO: MANHÃ

segunda-feira, 14 de junho de 2010

Atividades referentes ao período de 06/06 a 11/06

Profª. Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora: Marta
Área de Conhecimento:Geografia
Conteúdo: Educação para o trânsito
Objetivo: Desenvolver algumas regras de comportamento, como respeitar as placas, faixas e sinalizações para prevenir acidentes.
Desenvolvimento: Essa atividade foi trabalhada no Power Point, onde os alunos assistiram os vídeos apresentando o assunto desenvolvido e os mesmos execultaram as atividades

Professora de Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora da Turma: Jociléa
Turma: 2º ano de escolaridade
Área de Conhecimento: Português
Conteúdo: Antônimo das palavras
Objetivo: O software "A turma do Professor Comenius", produzido pela Smart Class - Informática Educacional, é uma coleção de atividades com o objetivo de sedimentar o conteúdo didático de maneira lúdica, facilitar a fixação da matéria trabalhada em sala de aula e desenvolver os aspectos cognitivos do aluno fundamentados nos PCNs do Ensino Fundamental.
Desenvolvimento: Após escolher uma cartela, o aluno deverá preenchê-la de acordo com as bolinhas sorteadas.
http://smartclass.50webs.com/NetDemoBingoPortug.html

domingo, 13 de junho de 2010

ATIVIDADES REFERENTES A SEMANA - 6 a 11/06

ILUMINISTAS



Professora de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Disciplina:História
7º ano de escolaridade
Pesquisa sobre os principais filósofos iluministas - o inglês John Locke e os franceses Voltaire, Montesquieu e Rosseau- suas principais idéias filosóficas, sua filosofia e política nos séc. XVII e XVIII.
Objetivos: Levar o aluno a obter novas informações acerca do conteúdo que está sendo trabalhado em sala de aula, ou seja a ampliar seus conhecimentos.

Desenvolvimento:Após acessarem a Internet, sugeri aos alunos os sites abaixo:



sábado, 12 de junho de 2010

PROJETO DIVERSIDADE

Professora de Inclusão Digital:Lúcia pourbaix
Professora da Turma: Emanuelle
IV fase - EJA
Área de Conhecimento: Projeto Diversidade
Programa: Microsoft Power Point
Objetivos da Atividade:
O que é Copa do Mundo?
será realizada a Copa do Mundo?
Valorizar e divulgar as diversas culturas.
Conhecer o Mascote da Copa.
Essa Atividade foi trabalhada também com a V FASE




SUBSTANTIVOS

Profª do Projeto de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Profª da turma: Emanuelle
IV Fase - EJA
Área do Conhecimento:Português
Conteúdo:Substantivos
Programas utilizados: Powerpoint
Objetivo:Reforçar o conteúdo que está sendo trabalhado em sala de aula.
Desenvolvimento: Preparei uma apresentação no powerpoint usando um texto -Padaria dos Substantivos - e inseri nessa apresentação atividades relacionadas ao conteúdo exposto.
O resultado foi satisfatório!



sexta-feira, 11 de junho de 2010

Atividade Copa 2010

Professora de Inclusão Digital:Marta
Área de Conhecimento: Projeto Diversidade
Programa: Microsoft Power Point
Objetivos da Atividade: Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas;
Desenvolver o gosto pelas atividades esportivas;
Curiosidades sobre a Copa como: Conhecer os diferentes tipos de animais da África do Sul, o mascote,o presidente, etc.
Desenvolvimento: Essa Atividade foi trabalhada do 1º ao 5º ano e como tema do momento os alunos demonstraram muito interesse ao concretizar a atividade.

quarta-feira, 9 de junho de 2010

Recital de Poesias Movimenta a E.M. Dr. Getúlio Vargas



Com o objetivo de resgatar "O Amor" retratado nas poesias dos grandes poetas brasileiros, a professora de Lingua Portuguesa, Isabel Rocha junto aos demais professores promoveram no dia 07/06 um recital de poesias "Todas As Cartas de Amor".
O evento foi marcado por música e declamações, integrando a poesia ao cotidiano dos alunos da nossa instituição escolar.

segunda-feira, 7 de junho de 2010

GRUPO DE TEATRO FUNDAÇÃO OSVALDO LIMA

Atividades referentes 31/05 a 02/06

Professora de Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora da Turma: Ana Clara
Ano de Escolaridade: 2º ano
Área de Conhecimento: Projeto Diversidade
Programa: Microsoft Power Point
Objetivos da Atividade
O que é Copa do Mundo?
Onde será realizada a Copa do Mundo?
Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.
Conhecer o Mascote da Copa
Curiosidade sobre a Copa.
Essa Atividade será trabalhada do 1º ao 5º ano e I a V FASE

Profª. Inclusão Digital: Viviane Pereira
Professora: Marta
Área de Conhecimento: Ciências
Conteúdo: Saúde e Higiene
Objetivo: Reconhecer alguns tipos de Higiene Pessoal
Desenvolvimento: Essa atividade foi trabalhada no Power Point, onde os alunos assistiram os vídeos apresentando o assunto desenvolvido e os mesmos execultaram as atividades.

sábado, 5 de junho de 2010

Atividades desenvolvidas no período 31/05 à 02/06

Profª. Inclusão Digital: Marta
Professoras: Cláudia e Ana Clara 2°Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Formar Frases mediante cenas.
Objetivo: Desenvolver a escrita interpretando imagens;
Desenvolvimento:As professoras Ana Clara e Cláudia para maior desenvolvimento das turmas pediu uma atividade que ampliasse a leitura e a escrita de seus alunos e essa atividade no Power Point mediante cenas foi muito legal, porque eles imaginavam mediante as cenas e logo digitavam o que interpretava de forma lúdica e prazerosa.





Profª. Inclusão Digital: Marta
Professoras: Cristiane e Giselle 4º Ano de Escolaridade
Área de Conhecimento: Ciências
Conteúdo: Matéria – Prima: produtos industrializados.
Objetivo: Que o aluno reconheça a matéria – prima de cada produto industrializado.
Desenvolvimento: As professoras Cristiane e Giselle desenvolveram esse conteúdo com suas turmas de 4º Ano. No primeiro momento no site:http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2234 os alunos apreciaram de forma interativa, isto é, participaram de atividades que aparecem no decorrer do vídeo. O vídeo demonstra desde o plantio das árvores até a fabricação do lápis usado por eles, é muito interessante. No segundo momento leram uma breve introdução sobre a matéria-prima e em seguida participaram de duas atividades no Word, a 1ª reescrevendo frases trocando símbolos por palavras e a 2ª atividade o aluno arrastava cada produto industrializado à matéria-prima correspondente.




segunda-feira, 31 de maio de 2010

Atividade de Word

Projeto: Cidadania Digital
Professora: Viviane Pereira
Turma: VII e VIII FASE

domingo, 30 de maio de 2010

Semana de 24 a 28 de maio:

Profª do Projeto de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Profª da turma : Jociléa
3º ano de Escolaridade
Área do Conhecimento: Matemática
Conteúdo: Dia - semana - mês - ano
Programas utilizados: Powerpoint
Objetivo:Reforçar o conteúdo que está sendo trabalhado em sala de aula.
Desenvolvimento: Preparei uma apresentação no powerpoint usando uma história infantil - Tetê, o relógio sem tempo - e através da mensagem que ela transmitia preparei a atividade.
o resultado foi muito bom.


Profª do Projeto de Inclusão Digital:Lúcia Pourbaix
Profª da turma : Carla Neto
3º ano de Escolaridade
Área do Conhecimento: Ciências
Programas utilizados: Software e vídeo do youtube
Conteúdo: Lixo - Coleta seletiva
Objetivo: A proposta dessa atividade é despertar no aluno a conscientização de que ele também é responsável pela preservação do ambiente em que vive e que através de pequenas atitudes da cada um deles, será possível fazer mundo melhor, menos poluído, com uma melhor qualidade de vida.
Desenvolvimento: A professora me pediu para preparar uma atividade sobre Coleta Seletiva.Achei interessante exibir antes um vídeo sobre Lixo. Esse vídeo eu converti do youtube através do programa Vdownloader e instalei nas máquinas.

Logo depois eu acessei o site http://www.atividadeseducativas/ e direcionei para o software sobre coleta seletiva.
http://www.nestle.com.br/maisdivertido/PopUpAtividade.aspx?sigla=JOGODARECICLAGEM

sábado, 29 de maio de 2010

Atividades desenvolvidas no período 17/05 à 28/05

Profª. Inclusão Digital: Marta
Professora: Giselle 4° Ano de Escolaridade
Área de Conhecimento: Matemática
Conteúdo: Multiplicação Simples ( até X5)
Objetivo: Desenvolver o raciocínio Lógico Matemático;
Levar o aluno a construir conceitos matemáticos.
Desenvolvimento:Os alunos no primeiro momento exercitaram a multiplicação utilizando o site:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=77 e em seguida eles concluiram no programa Word essa atividade de multiplicação. Os alunos arrastaram os elementos de acordo com a quantidade indicada e colocaram dentro dos quadrados, colocando os resultados corretamente.





Profª.Inclusão Digital: Marta
Profº: Regildo
Disciplina: História
6º ano de Escolaridade turma: 601 1º: Turno
Conteúdo: Paises que participarao da Copa do Mundo 2010
Objetivo:Identificar os países participantes da copa do mundo 2010;
Desenvolvimento: Os alunos pesquisaram os países participantes da Copa 2010, em seguida o professor pediu que os alunos abrissem o programa Excel e fizessem uma cruzadinha encaixando os nomes desses países.Com ajuda do professor os alunos conseguiram montar a cruzadinha utilizando as ferramentas necessárias do Excel.


Profª. de Inclusão Digital: Marta
Professora: Débora 1° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Fonema “M”
Objetivos: Identificar figuras cujos nomes começam com “M”;
Realizar leitura e escrita de palavras;
Relacionar o fonema ao grafema.
Desenvolvimento: A professora Débora trabalhou essas atividades para maior desenvolvimento com seus alunos que estão no processo de leitura e escrita. Após praticarem esse conteúdo no site: http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/silabas.html os alunos no programa Word digitaram frases trocando os nomes dos desenhos por palavras, enfocando o fonema citado acima.












quinta-feira, 27 de maio de 2010

terça-feira, 25 de maio de 2010


PALESTRA REALIZADA NO DIA 18/05 COM A ASSISTENTE SOCIAL CARLA SIMONE, COM A PRESENÇA DOS PAIS E RESPONSÁVEIS DOS ALUNOS.

O Serviço Social, atua nas relações sociais, revelando-se no âmbito escolar articulando a comunidade escolar – educadores, educandos e a sua família e intervindo nas relações sociais nela existentes no sentido da tomada de consciência de que as questões sociais permeiam o processo educacional e, portanto, merecem um “olhar profissional” e, por conseguinte, uma “ intervenção profissional”.

Postado por: Marta

Profª de Inclusão Digital

sexta-feira, 21 de maio de 2010

Atividade Copa 2010

Professora: Viviane Pereira
Área de Conhecimento: Projeto Diversidade
Programa: Microsoft Power Point
Objetivos da Atividade
O que é Copa do Mundo?
Onde será realizada a Copa do Mundo?
Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas.
Conhecer o Mascote da Copa
Curiosidade sobre a Copa.
Essa Atividade será trabalhada do 1º ao 5º ano e I a V FASE

Atividades referentes a semana de 17 a 21 de maio:

FRAÇÕES

Profª de Informática:Lúcia Pourbaix
Profª da turma : Carla Neto
3º ano de Escolaridade
Área do Conhecimento: Matemática
Programas utilizados:Powerpoint e word
Objetivo: reforçar o conteúdo trabalhado em sala de aula
Desenvolvimento: A turma assistiu uma apresentação no powerpoint contando um pouco sobra a história da matemática e como surgiu a FRAÇÃO e os tipos de fração existentes.
Após isso, eles puderam fazer uma atividade no word.



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Copa 2010

Profª de Informática: Lúcia Pourbaix
Profº: Regildo
Disciplina: História
6º ano de Escolaridade
Conteúdo: Os continentes
Objetivo:Através dessa atividade, pretendeu-se levar o aluno a perceber a participação de diferentes países pertencentes a diferentes continentes e que esses países, apesar de possuírem culturas diferentes, histórias diferentes, na copa se integram por um mesmo objetivo mostrando do que são capazes.
Desenvolvimento: Após pesquisarem os países participantes da Copa 2010, o professor pediu-lhes que escolhessem 5 países do continente Americano e 5 países do Continente Europeu. Depois que abrissem o excel e fizessem um cruzadinha com o nome desses países.
Os alunos usaram As ferramentas bordas e preenchimento de cor.
O resultado foi muito bom pois os alunos puderam conhecer outro programa do office.


segunda-feira, 17 de maio de 2010

17 de MAIO - DIA MUNDIAL DAS TELECOMUNICAÇÕES E DA INTERNET



"Dizem sempre que o tempo muda as coisas, mas na realidade somos nós próprios quem tem de as mudar".

(Andy Warthol)

Assinala-se hoje o Dia Mundial das Comunicações e da Internet.
A descoberta da Internet veio fazer uma revolução nas Telecomunicações , alterando a forma como comunicamos, como trabalhamos, como nos divertimos e aprendemos.

Atualmente se faz cada vez mais necessária a comunicação rápida e eficiente.

A presença da internet nas escolas tem contribuído cada vez mais para que nós, enquanto educadores sejamos intermediários e contribuintes na formação de cidadãos críticos, informados e por conseguinte responsáveis por um mundo mais justo, por um mundo melhor.


Postado por: Lúcia Pourbaix


Atividades referentes a semana de 10 a 14 de maio:

Professora de Informática: Lúcia Pourbaix
6 e 7ºAno de Escolaridade
Conteúdo: Pesquisa sobre a Copa 2010
Objetivo: Levar o aluno a obter informações atuais sobre um dos maiores acontecimentos do mundo - A copa
Desenvolvimento: após acessar a enciclopédia virtual - http://pt.wikipedia.org/wiki/Copa_2010 , pedi aos alunos que repondessem:
1-Qual o país que irá sediar a Copa 2010?
2-Qual será o mascote?
3-Em quais estádios ocorrerão os jogos e em quais cidades eles estão localizados?
4- Quais os adversários do Brasil na 1ª Fase?
5- Procure alguma curiosidade peculiar do país-sede:
A turma demonstrou bastante interesse em obter tais informações.





Professora de Informática:Lúcia Pourbaix
Professora da Turma: Marta
Área do Conhecimento: Ciências
3º Ano de Escolaridade
Conteúdo: Mudanças Climáticas
Objetivo: Através do vídeo, foram introduzidos alguns conceitos atuais como: aquecimento global, efeito estufa, etc.Conceitos que serão reforçados em sala de aula .
Desenvolvimento: A turma se agrupou em três, para que lessem o texto do vídeo. A professora Marta e eu acompanhamos a leitura e sempre que necessário exclarecíamos as dúvidas. A aula foi bem proveitosa.