Atividades referentes ao período de 05/04 à 09/04

Professora Informática Educativa: Marta

Professora: Débora 1º Ano

Área doconhecimento: Matemática / Ciências

Conteúdos: Formas Geométricas: círculo, quadrado, retângulo e Triângulo

Partes do corpo humano: cabeça, tronco e membros inferiores e superiores

Desenvolvimento: A professora Débora utilizou esses sites abaixo permitindo que seus alunos ampliassem ainda mais seus conhecimentos sobre os conteúdos citados acima. No site, trabalhando com as formas geométricas os alunos utilizaram o mouse arrastando cada forma geométrica colocando-as nas partes indicadas nos seus respectivos lugares certos no desenho, caso contrário as formas geométricas não se encaixariam e voltando para seu lugar de origem. No site portal do professor corpo humano, os alunos clicavam nos nomes das partes do corpo e logo o desenho destacava com uma cor diferenciando a parte do corpo que foi solicitada. Os alunos participaram ativamente demonstrando bom entrosamento com as atividades, desenvolvendo-as de forma prazerosa.

//portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1528



www.atividadeseducativas.com.br/index.php?lista=alfabetiza%E7%E3o&pagina=2

Encontro Consonantal

Professora Informática Educativa:Marta
Professora: Eliana 4°Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Português
Conteúdo: Encontro Consonantal
Objetivos: Levar o aluno a identificar palavras que tenham encontro de consoantes e destacá-los.
Desenvolvimento: Os alunos chegaram à sala de Informática Educativa acompanhada da professora Eliana e ela fez uma breve explanação sobre o assunto pois esse conteúdo já tinha sido trabalhado em sala de aula e nesse momento estava sendo fixado. Em seguida os alunos iniciaram a atividade utilizando o Word e ferramentas necessárias na concretização do mesmo.As dúvidas apresentadas no decorrer da tarefa foi trabalhada e assimilada de forma satisfatória.

Texto Enigmático

Professora Informática Educativa: Marta
Professora: Ana Clara 2° Ano de Escolaridade:
Área de Conhecimento: Língua Portuguesa
Conteúdo: Texto Enigmático
Objetivo: Desenvolver a atenção, a leitura e a escrita diante a troca dos desenhos por palavras.
Desenvolvimento: A professora Ana Clara pediu essa atividade devido a necessidade do momento que é desenvolver a leitura e a escrita dos seus alunos.No primeiro momento foi feito a leitura das imagens no texto e em seguida os alunos foram concretizando a atividade de forma prazerosa e a professora foi mediando as dúvidas apresentadas no decorrer do processo.

Atividades referentes a semana 05/04 à 09/04:

ÁGUA - Como economizar?

Profª de Informática: Lúcia Pourbaix

9º ano de Escolaridade

Programa utilizado : Word

site de pesquisa; www.google.com.br

Conteúdo: Formas de economizar água

Desenvolvimento: Ao chegar ao laboratório, conversei com os alunos sobre o Projeto Sustentabilidade que está sendo desenvolvido com as turmas do 6º ao 9º Ano de Escolaridade.Levantei alguns questionamentos como por exemplo: O que vem a ser sustentabilidade?Quais os recursos renováveis? E os não-renováveis? E a água é renovável ou não?Por meio desse útimo questionamento pedi que pesquisassem na internet e criassem slogans citando formas de se economizar água.

Através dessa atividade no word eles puderam usar o wordart, formataram a página em paisagem e colocaram borda.

O objetivo da atividade foi alcançado.

Slogans -formas de economizar água

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Acentuação tônica

Profª de Informática: Lúcia Pourbaix

IV fase - EJA

Professora da turma: Emanuelle

Conteúdo: Acentuação Tônica

Objetivo: Fixar o conteúdo já apresentado em sala de aula.

Desenvolvimento: Ao chegar ao laboratório,

procurei orientá-los a abrir o documento contendo a atividade e após concluí-la,

como salvar o documento.

POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA

Profªde Informática: Lúcia Pourbaix
6º Ano de Escolaridade
Turmas: 602 e 603
Softwares educativos
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=141
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=144
Conteúdo: Atmosfera e Gás Carbônico
Objetivo: Através da leitura das frases contidas nos softwares, levar os alunos a refletir acerca de questões relacionadas a poluição do meio ambiente e através desde desenvolver mais a habilidade sobre o mouse.

Desenvolvimento: Após leitura das frases contidas nos softwares educativos, levei- os a refletir sobre questões relacionadas a poluição, motivos e possíveis soluções e utilizando o mouse arrastassem as palavras em destaque nessas frases.

ATIVIDADES REFERENTES A SEMANA DE 29/03 À 31/03:

Profª de Informática: Lúcia Pourbaix

6º Ano de escolaridade

Programa Utilizado: Powerpoint

Conteúdo: Sustentabilidade - abordagem -Água

Objetivo: conscientizar os alunos sobre a importância de preservarmos a água e como usar o programa powerpoint.

Desenvolvimento: Após conversa informal sobre a temática água, pedi aos alunos que buscassem na internet a Declaração Universal dos Direitos da Água e que cada aluno digitasse um artigo em cada slide. Apresentei as principais ferramentas desse programa como caixa de texto, tipo de fonte, tamanho e cor, como importar imagens da internet.

O resultado obtido foi muito bom.